Alexander Neill
(1883-1973)
Estudió pedagogía en la Universidad deEdimburgo. Donde obtuvo su licenciatura en 1912.
Fue hijo de un profesor de una escuela rural.
Fue un educador progresista, escocés, artífice y fundador de la escuela Summerhill. Era conocido como defensor de la educación en libertad.
" La educación sin libertad, da por resultado una vida que no puede ser vida plenamente"
-Alexander S.Neill
En 1914 trabajó por primera vez como profesor dentro del sistema público. La pedagogía en aquella escuela le dio un descontento, lo que lo llevó a fundar la escuela en Inglaterra Summerhill en 1927, ( aún está en funcionamiento), con la cuál lo que quería lograr era "adaptar la escuela a los niños, no los niños a la escuela"
Principios básicos :
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Fe sólida en la bondad del niño.
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El fin de la educación es trabajar con alegría y hallar la felicidad interesándose en la vida.
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En la educación no basta el desarrollo intelectual, debemos desarrollar principalmente la parte afectiva.
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La educación siempre debe ir en concordancia con las necesidades psíquicas y con las capacidades del niño.
Obras
Un maestro despedido (1916)
El niño con problemas (1926)
La familia con problemas (1932)
Los derechos de los niños (1971)
La libertad, no la anarquía (1966)
El niño en libertad (1953)
Neill, Neill piel de naranja (1972)
Su Pedagogía
Se basa en la pedagogía libre, considera que el proceso de enseñanza-aprendizaje está autorreglamentado por el educando, sin que el educador tenga otra función, más que apoyar y estimular en el desarrollo del niño.
La educación debía ser tanto intelectual, como emocional, y poder adaptarse a la capacidad y necesidad psicológica del niño.
La única función de el educador cosiste en apoyar y vigilar las distintas actividades del niño cuando el/ella lo necesiten.
Escuela en Libertad
Algunos de los puntos claves sobre la lectura son:
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Summerhill ejemplo extremo de reformismo pedagógico, o como un paradigma de educación antiautoritaria.
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La libertad siempre ha sido la principal característica de Summerhill.
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Libertad= capaz de conducir la vida y la experiencia hasta las más diversas fronteras y los más ricos y variados modos de existencia.
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La educación que la sociedad da a los niños es hija del sistema capitalismo, sostenida y apoyada por el.
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Representa el a la libertaria extrema del movimiento de las escuelas progresivas.
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Neill intentó hacer una escuela que se acomodase al niño y que no obligue al niño a acomodarse a ella.
A continuación se encuentra un video, donde se explica la teoría pedagógica de Alexander Neill.
A continuación les dejo un link, donde se encontrará más información.